Häufige Fragen
Für die Aufnahme an die Schule am Mahlersberg benötigt Ihr Kind die Feststellung eines sonderpädagogischen Unterstützungsbedarfs mit dem Förderschwerpunkt im Bereich der geistigen Entwicklung durch das Regionale Landesamt für Schule und Bildung (RLSB).
Sprechen Sie uns gern direkt an, wenn Sie mehr Informationen benötigen!
Telefon: 04761/9835454 oder per E-Mail.
Haben wir Ihr Interesse geweckt?
Dann laden wir Sie herzlich ein, unsere Schule kennenzulernen. Gerne können Sie über unser Sekretariat einen Hospitationstermin vereinbaren.
Bei Ihrem Besuch zeigen wir Ihnen unsere Schule, beantworten Ihre Fragen und geben Ihnen die Möglichkeit, einen Einblick in unseren Unterricht und unseren Schulalltag zu erhalten.
Wir freuen uns darauf, Sie persönlich bei uns begrüßen zu dürfen.
Wenn Sie Ihr Kind bei uns anmelden möchten, nehmen Sie bitte Kontakt zu uns auf. In einem persönlichen Gespräch lernen wir Sie und Ihr Kind besser kennen und besprechen gemeinsam, ob unsere Schule die passende Schule für Ihr Kind ist und klären offene Fragen Ihrerseits. Anschließend erhalten Sie von uns alle wichtigen Unterlagen für die Anmeldung.
Viele unserer Schüler*innen werden täglich mit einem Taxi zur Schule gebracht und nach Unterrichtsschluss wieder nach Hause gefahren.
Die Fahrten werden von beauftragten Fahrunternehmen durchgeführt. Die Kosten für die Schüler*innenbeförderung übernimmt in der Regel der zuständige Landkreis. Bei Fragen oder der Antragstellung unterstützen wir Sie gerne.
Vor Unterrichtsbeginn und nach Schulende begleiten wir die An- und Abfahrt der Schüler*innen. Wir achten darauf, dass alle Kinder und Jugendlichen in das richtige Fahrzeug ihres Fahrdienstes einsteigen.
Der Unterricht findet von Montag bis Donnerstag in der Zeit von 7:55 Uhr bis 14:15 Uhr statt.
Freitags endet der Unterricht bereits um 12:25 Uhr.
Die Ankunfts- und Abfahrtszeiten der Fahrdienste richten sich nach den jeweiligen Touren und können daher je nach Wohnort unterschiedlich ausfallen.
Der Schultag ist in mehrere Unterrichtsblöcke gegliedert und wird an die jeweilige Stufe sowie die individuellen Bedürfnisse der Schüler*innen angepasst.
Neben den Kulturtechniken Deutsch und Mathematik gehören auch lebenspraktisches Lernen, Bewegung, Kreativangebote sowie soziale und persönliche Förderung zum Unterricht.
Die gemeinsamen Mahlzeiten sind fester Bestandteil des Schulalltags und werden pädagogisch begleitet.
Der Unterricht an unserer Schule orientiert sich am Kerncurriculum für den Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung des Landes Niedersachsen.
Die Schüler*innen werden in verschiedenen Unterrichtsfächern gefördert. Dazu gehören neben Deutsch und Mathematik auch Fächer wie Sachunterricht, Sport, Hauswirtschaft, Musik, Kunst sowie gesellschaftswissenschaftliche und naturwissenschaftliche Lernbereiche.
Die Unterrichtsinhalte werden an die individuellen Lernvoraussetzungen und Bedürfnisse der Schüler*innen angepasst.
Ein besonderer Schwerpunkt liegt dabei auf der Förderung lebenspraktischer Fähigkeiten, der Selbstständigkeit sowie der Teilhabe am gesellschaftlichen Leben. Durch praxisnahe und alltagsbezogene Lernangebote werden die Schüler*innen auf ein möglichst selbstbestimmtes Leben vorbereitet.
Die meisten Materialien der Schüler*innen verbleiben bei uns vor Ort. Sie müssen daher in der Regel nicht täglich im Schulranzen zwischen Zuhause und Unterricht transportiert werden.
Die Schultasche wird hauptsächlich für folgende Dinge benötigt:
- Frühstücksdose
- Trinkflasche
- Mitteilungsheft
- Postmappe
- ggf. Talker
Das Klassenteam Ihres Kindes informiert Sie darüber, welche Materialien benötigt werden und welche dauerhaft im Klassenraum bleiben können.
Unsere Klassengrößen variieren von ca. 5 bis 13 Schüler*innen.
In den Klassen der Primarstufe lernen nicht mehr als 9 Schüler*innen gemeinsam.
Die Zusammensetzung der Klassen erfolgt nach pädagogischen Gesichtspunkten und orientiert sich an den individuellen Bedürfnissen und Entwicklungsmöglichkeiten der Schüler*innen.
Unsere Klassen sind jahrgangsübergreifend organisiert. Dadurch lernen jüngere und ältere Schüler*innen gemeinsam. Die älteren Kinder und Jugendlichen können ihre Erfahrungen weitergeben und die jüngeren Schüler*innen im Schulalltag unterstützen. So entsteht eine wertschätzende Lern- und Gemeinschaftskultur, in der alle voneinander profitieren.
In den Klassen findet täglich ein gemeinsames Frühstück statt. Nähere Informationen zur Organisation erhalten Sie von den jeweiligen Lehrkräften.
Die Schule am Mahlersberg bietet von Montag bis Donnerstag Mittagessen an.
Das Essen wird von der Bremervörder Fleischerei Topp geliefert und gemeinsam in der schuleigenen Mensa eingenommen.
Allergien, Unverträglichkeiten sowie religiöse oder kulturell bedingte Ernährungsgewohnheiten können nach vorheriger Absprache bei der Essensbestellung berücksichtigt werden.
Die Abrechnung der Verpflegungskosten erfolgt in der Regel monatlich. Die genauen Kosten und Zahlungsmodalitäten werden Ihnen von der Schule mitgeteilt.
Familien haben zudem die Möglichkeit, im Rahmen des Bildungs- und Teilhabepakets (BuT) finanzielle Unterstützung für die Mittagsverpflegung zu beantragen. Gerne informieren wir Sie über die entsprechenden Antragsmöglichkeiten.
Die pflegerische Versorgung unserer Schüler*innen wird durch das pädagogische Fachpersonal und die Lehrkräfte sichergestellt. Dabei achten wir auf einen respektvollen, wertschätzenden und individuellen Umgang.
Für die Pflege stehen Pflegeräume zur Verfügung, die unter anderem mit Duschen ausgestattet sind. Benötigte Pflegeartikel, wie beispielsweise Windeln, werden von den Erziehungsberechtigten bereitgestellt und können in den Pflegeräumen gelagert werden.
Die Unterstützung richtet sich nach den individuellen Bedürfnissen der Schüler*innen und umfasst beispielsweise das Wickeln, die Begleitung beim Toilettentraining sowie weitere pflegerische Maßnahmen.
Ein wichtiges Ziel unserer Arbeit ist die Förderung größtmöglicher Selbstständigkeit. Im Bereich der Körperpflege und Hygiene werden die Schüler*innen entsprechend ihrer Fähigkeiten angeleitet und unterstützt, Tätigkeiten zunehmend selbstständig zu übernehmen und Verantwortung für sich selbst zu entwickeln.
Benötigen Schüler*innen während der Schulzeit Medikamente, können diese in der Schule nur auf Grundlage einer ärztlichen Verordnung verabreicht werden.
Im Bedarfsfall übernehmen das pädagogische Fachpersonal und die Lehrkräfte die Gabe notwendiger Medikamente, beispielsweise von Notfall- oder Anfallsmedikamenten. Voraussetzung hierfür ist eine schriftliche Einverständniserklärung der Erziehungsberechtigten sowie eine aktuelle, von der behandelnden Ärztin oder dem behandelnden Arzt unterschriebene Medikamentenverordnung.
Bitte beachten Sie, dass die medizinische Versorgung durch die Schule auf die Verabreichung notwendiger Medikamente beschränkt ist. Sollte darüber hinaus eine weitergehende pflegerische oder medizinische Unterstützung erforderlich sein, kann diese durch einen externen Pflegedienst oder eine individuell organisierte Schulbegleitung sichergestellt werden.
Am Ende jedes Schuljahres erhalten unsere Schüler*innen ein Zeugnis, das ihren individuellen Lern- und Entwicklungsstand beschreibt.
Darin werden die persönlichen Fortschritte, erworbenen Fähigkeiten und erreichten Lernziele dokumentiert. Das Zeugnis gibt Ihnen als Erziehungsberechtigte einen Einblick in die Entwicklung Ihres Kindes.
Schüler*innen unserer Schule erhalten am Ende ihrer Schulzeit ein Abschlusszeugnis. Dieses dokumentiert die individuell erworbenen Kenntnisse, Fähigkeiten und Fertigkeiten während der Schulbesuchszeit.
Die Schulzeit an einer Förderschule mit dem Schwerpunkt Geistige Entwicklung umfasst in der Regel 11 bis 12 Schuljahre und endet spätestens mit der Vollendung des 18. Lebensjahres.
Nach dem Schulbesuch wechseln viele unserer ehemaligen Schüler*innen in eine Werkstatt für Menschen mit Behinderung oder nutzen andere individuelle Angebote zur beruflichen und persönlichen Weiterentwicklung.
Mit der Einschulung beginnt die Schulpflicht.
Sollte Ihr Kind aufgrund einer Erkrankung oder aus anderen wichtigen Gründen nicht am Unterricht teilnehmen können, informieren Sie bitte möglichst frühzeitig (vor Unterrichtsbeginn, 7:55 Uhr):
- unser Sekretariat
- das Taxiunternehmen
- die Schulbegleitung (falls vorhanden)
Bitte beachten Sie: Kinder sollten die Schule nur besuchen, wenn sie gesundheitlich dazu in der Lage sind. Bei Fieber, Erbrechen, Durchfall oder starken Krankheitssymptomen empfehlen wir, Ihr Kind zu Hause zu betreuen. Nach Erbrechen oder Durchfall sollte Ihr Kind mindestens 48 Stunden beschwerdefrei sein, bevor es wieder die Schule besucht.
Vielen Dank für Ihre Unterstützung und Ihr Verständnis.
Ergänzend zum Unterricht bieten wir unseren Schüler*innen verschiedene Förder- und Therapieangebote an. Dazu gehören die Unterstützte Kommunikation (UK), ergotherapeutische Maßnahmen sowie die Logopädie (Sprachtherapie).
Die Angebote unterstützen die individuelle Entwicklung und fördern eine aktive Teilhabe am Schulalltag.
Die Förder- und Therapieangebote finden während der Unterrichtszeit statt.
Für die Teilnahme an der Logopädie ist eine ärztliche Verordnung erforderlich. Die Anzahl der Therapieplätze ist begrenzt.
Unterstützte Kommunikation (UK) ist ein wichtiger Bestandteil unseres Schulalltags. Im Unterricht und in vielen Alltagssituationen nutzen wir Symbole, Bilder und unterstützende Gebärden, um gesprochene Sprache sichtbar zu machen und das Verstehen zu erleichtern.
Dadurch erhalten alle Schüler*innen die Möglichkeit, aktiv am Unterricht und am Schulleben teilzunehmen. Insbesondere Kinder und Jugendliche, die nicht oder nur eingeschränkt sprechen können, werden durch individuelle Kommunikationsangebote unterstützt.
Je nach Bedarf kommen verschiedene Hilfsmittel zum Einsatz. Dazu gehören beispielsweise Kommunikationsbücher, Kommunikationsmappen oder elektronische Sprachausgabegeräte. Die Auswahl erfolgt stets individuell und orientiert sich an den Fähigkeiten und Bedürfnissen der jeweiligen Schüler*innen.